大家如何给自己青春期的孩子讲生命的意义
本文转载于9090社区,帖子链接:https://qq9090.top/thread-591904-1-1.html
作者: kele8 时间: 2025-12-17 09:05青春期的孩子都很迷茫,高度怀疑生命的意义。
作为成年人来说,这不是一个问题,生命本质上没有意义,要自己赋予其意义。
但对于青春期的孩子来说,探索生命的意义非常重要。
作者: hkgmy 时间: 2025-12-17 09:20
其实就是哲学三个元问题。
意义是自我赋予的价值,然后就得讲到三观,之后就是对世界的认知。
如同太阳,有没有人类,都会发光发热,有了人,就会发现光热的价值,然后给太阳赋予意义,其实那意义,只在人的心中。
作者: 路过洛阳沙漠 时间: 2025-12-17 09:22
正常的青春期孩子,反而不会关注这个问题。
对孩子来说,这个世界是新鲜的,太多有趣和未知,只琢磨游戏时间都不够用,哪有时间想那些假大空。
只有9090里的老登,发现衰老将至,才被动的盘算生命的意义,因为再不想明白就白活了
作者: 728-弈成 时间: 2025-12-17 09:24
实际上从小让娃多读点书就行了
作者: stone 时间: 2025-12-17 09:32
其实就是率性的活着而已。没有任何意义
作者: 惠比寿麝香葡萄 时间: 2025-12-17 09:35
生命的意义在于“在短短几十年的时间里怎么去感受生命的美好” , 有钱没文化不行,没钱有文化也不行,有钱有文化但身体拖累又不行,有钱有文化身体又好,但没人陪伴和产生共鸣又似乎不爽。
懂的自然懂,看不懂的也没必要转述给小孩了
作者: 江大桥 时间: 2025-12-17 09:41
生命的意义,其实就和病毒一样
传播,繁殖,扩张,竞争,进化
其实对于地球来说,人类何尝不是一种超级病毒呢?
作者: kobi2004 时间: 2025-12-17 10:28
活着,有选择的活,活的好,很大部分取决于现在
作者: worldly_guest 时间: 2025-12-17 10:41
看心情,有时感觉生命真美好有意义;有时就觉得一点意义都没有;生命就是这样反复横跳中走向终点的!
作者: gigi40995 时间: 2025-12-17 10:46
本帖最后由 gigi40995 于 2025-12-17 10:48 编辑
我理解的人生意义是四个字:承上启下。
把长辈安排好,把孩子拉扯大,就叫承上启下。
青春期的孩子理解不了,要到有了孩子才能懂。
作者: feifeigege 时间: 2025-12-17 10:47
二十年前这个问题的标准答案是《钢铁是怎样炼成的》,今天要好好想想
作者: 雷斯林 时间: 2025-12-17 10:53
首先要自己活的开心,至少在娃面前表现的积极乐观。
作者: 上山打老胡 时间: 2025-12-17 11:57
本帖最后由 上山打老胡 于 2025-12-17 12:08 编辑
生命的意义在于不确定性,以及个体自我独特性的展现。
听起来很难解释,我经常与孩子讲的这些话:
人生不是写作业,而是一场全开放世界游戏,
如果你把未来都想得确定无疑,你就会失去发现其实那样能行的乐趣,
学校大人教的都是基础,让大多数人不出错的方法。 你的找到自己的方法,
别着急向别人要答案。这个世界最迷人的地方,就是你扔掉脚本,开始乱跑的时候,
独特性不是要让你总是想着做点怪事。 是你发现大家都选择向左,而你内心其实想往右的时候,你有多敢听你内心的声音?
作者: syjdd 时间: 2025-12-17 12:44
青春期已经讲不通了
作者: 小二上酒 时间: 2025-12-17 12:50
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
基本没人能做到,那就尽量多挣点,开开心心的活着吧
作者: 张三 时间: 2025-12-17 13:20
路过洛阳沙漠 发表于 2025-12-17 09:22
正常的青春期孩子,反而不会关注这个问题。
对孩子来说,这个世界是新鲜的,太多有趣和未知,只琢磨游戏时 ...
现在不是这样了。
死气沉沉中学生,生龙活虎老年人
作者: ticaq 时间: 2025-12-17 13:35
放这个
- <iframe src="//player.bilibili.com/player.html?isOutside=true&aid=114730739962391&bvid=BV1CCKtzEEfC&cid=30649813613&p=1" scrolling="no" border="0" frameborder="no" framespacing="0" allowfullscreen="true"></iframe>
本文转载于9090社区,帖子链接:https://qq9090.top/thread-591904-1-1.html